几年前,VR作为一门黑科技,对多数人来说还遥不可及。然而现在,VR在医学、建筑等领域开始发挥越来越大的作用,甚至国家从战略的高度成立了虚拟仿真实验教学创新联盟技术工作委员会。可见VR在教育领域的无限潜力,而且目前学生们也开始受益于VR教学。

  萌科将为大家梳理并分享VR在教学过程中的几大优势:

  避免学生在课堂分心

  据《Medical Education》杂志的研究结果表明:课堂时间的五分之一,学生们都花在玩手机上,做一些与课堂无关的事情。研究结果显示,学生平均在上课期间查看手机的次数达11.43次。如果将VR用于课堂,那么这个问题可能会得到解决。

  消除语言障碍

  如果学生想在国外学习,他们需要掌握一门流利的外语,这样才能在老师用外语教学的情况下,也能理解教学材料。但借助VR,语言翻译可以应用到教学软件中,如此一来,语言不通将不再成为他们学习的阻碍。VR可以将某一种语言翻译成任何语言。

  教育“可视化”

  VR视频模拟让学生可以探索不同的世界,并提供了传统课堂无法实现的沉浸式学习体验。头戴VR头显,学生可以获得高质量的教育“可视化”体验,这对整个学习过程会产生积极影响。教育“可视化”对学生来说,有的时候一段视频甚至是一次体验,胜过千言万语。

  VR可以帮助学生轻松理解复杂的概念、理论和课程,从而使他们可以快速消化难懂的知识点。例如:在历史课上,学生可以用VR观摩埃及金字塔等历史建筑,并探索各个角落,学生还可以在虚拟环境中触摸和操作物体,以便更好地理解它们。

  通常情况下,一般人只能记住他们所听到信息的20%以及所看到信息的30%。但是,如果他们通过个人体验来理解这些信息,他们就会记住其中的90%。VR技术创造了一种沉浸式体验,可以帮助学生高效地学习。

  研究表明,学生沉浸在VR中,学习起来效果更好。这种学习活动并不会给他们一种要完成学习任务的感觉,而是更偏向于趣味性引导,学生们喜欢学习的过程,同时也会激发他们的学习兴趣。

  促进学生深度交流

  学生在与同龄人友好相处时,可以营造一个积极的学习环境,从而取得更好的成绩。VR可以将不同学习方法、需求的学生融合在一起,共同交流沟通,学生能够与同学积极互动。通过亲身体验,学生们可以分享他们对问题的不同看法。这有助于他们通过分享观点去相互学习。

  Connor Galvin博士对20所开展VR学习计划的学校进行了评估。调查发现,VR技术可以帮助那些“问题儿童”——知识接收速度慢或来自少数民族无法实时在学校上课的儿童,也能取得积极的学习成果。

  沉浸式学习体验

  通过VR,学生可以更真实地体验某些事物或世界,这将促使学生形成更深刻的记忆。学生可以去古代遗址一览历史;也可以去到海洋深处探索海底世界的奇妙;到侏罗纪时代看看威猛的恐龙;学生还可以和尼尔阿姆斯特朗一样体验在月球上行走的感觉;去考察一下自由女神像是如何建造的。以上种种,都是传统课堂无法带给学生的,通过这种难忘的体验,学生会对所学知识有更加透彻的理解和体会。

  远程学习

  有了VR,学生可以随时随地学习。与其独自坐在电脑屏幕前,学生可以戴上头显,与同学和老师在虚拟教室里学习。远程学习会带给学生一种存在感,学生会觉得自己“参与其中”。

  目前,全球越来越多的学校开始在他们的课堂以及课程中使用VR技术。虚拟现实正在改变我们学习、教学和交流的方式。借助VR,教师可以用全新的教学方式教授不同的科目,使学习过程变得更为有趣。学习者可以深度参与到课程中,而不用受外界的干扰(沉浸在VR中),从而使他们创造性地学习,激起他们的好奇心。

  此外,VR还能为众多专业知识领域带来便利,比如VR可应用于建筑设计,并允许学生实时查看自己的设计进度。在医学领域,VR也是一个很好的学习工具,医学生们可以用VR来进行模拟手术,从而进一步提升其专业能力。此外,大学还可以利用这项技术创建虚拟校园以吸引并招收更多学生。